教师要忠诚于党的教育事业，为人师表。既然一生选择了教育事业，就要对自己的选择负责，义无反顾，无怨无悔，始终对工作保有一颗“初心。教师的一言一行对学生的思想、品质和行为具有潜移默化的深刻影响。教师就要严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，立德树人，教书育人，处处做出榜样，时时做出示范。（质量控制管理办公室 曾超益）

教书是手段，育人才是目的。教师承担着培养社会主义建设者和接班人的重任，要为人师表，春风化雨，以情育人，以心唤心。自觉遵守师德规范，知敬畏、守底线，以案为戒，以身示教，营造风清气正的育人生态。（汽车机电工程学院-彭朝晖）

教育要为国育才，为党育人。育有德之人，需有德之师。作为教师，必须矢志不渝地把师德师风建设放在首位，不忘教育初心使命，自觉践行高校教师规范，让师德素养内化于心、外化于行。（思想政治课部-王娟妮）

作为教育工作者，要有恒心、有爱心，以身作则、率先垂范，不断提高自身业务素质，从思想上严格要求自己，在行动上增强责任心，树立一切为学生健康成长服务的教育理念。教师的职责在育人，不仅要以自己的学识育人，更要以自己的德行育人，要为培养学生的健全人格和促进学生的全面发展尽到最大努力。（汽车机电工程学院-廖梅花）

教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，师德师风是评价教师素质的第一标准。教师是社会的重要代表者，是道德的忠实践行者，某种意义上说，也是道德的化身和道德规范的训诫者。教师应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为己任和使命。我们要做可信、可敬、可靠和乐为、敢为、有为的教师，做一名让人民满意的新型教师。（思想政治课部-游训龙）

师德是为师之魂，师风是为师之本。师德师风是教育领域的行业规范，也是一种无形的力量，体现一名教师的职业道德和一所学校的校风。教师不仅要有渊博的知识，还要有人格魅力。人格力量从人格美学角度来说，其核心内容是付出和奉献，燃烧自己，照亮他人。树立良好的教师形象，就是教师要通过自身“为人师表”的工作，突出塑造学生的完善人格。（学前教育与军体学院 刘秋桂）

教师是塑造人的灵魂的职业。作为教师，责任重大，使命光荣。教师的一言一行，潜移默化地影响着每一个学生的成长。因此，教师应该加强自身修养，严守行为规范，注重自身形象，敏于事，慎于言，潜心教书育人，关怀爱护学生，做到言行雅正，积极奉献他人和社会。（行政人资办-黄立平）

以德育人是教育中的重中之重，这决定教师必须具备高尚的师德。作为一名教师，必须修品练功，树立师表形象。教师要以自己的人格魅力、工作魅力和学术魅力，感召和吸引学生。桃李不言，下自成蹊。（汽车机电工程-李淑娴）

只有道德高尚的人，才能成为风范，成为别人仿效的榜样。爱与责任是师德之魂。师德是教师立德之本，是教师的首要修养。教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响学生。我们要做富有爱心的园丁，甘于奉献的黄牛，燃烧自己照亮他人的蜡烛。（学前教育与军体学院-郭宇飞）