以正确政绩观为引领 强化师德师风建设 扎实推进评建整改工作
日期:2026-04-16  作者:周湘秀 来源:  浏览量:0

4月15日中午,汽车机电工程学院在图书馆阶梯二教室组织开展2026年第3次教职工政治理论学习,分院全体教职员工参加学习。会议由程宏贵主持。

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本次学习坚持思想引领与业务提升深度融合,将政治理论武装与办学能力评价自评整改工作一体推进。会议围绕树立和践行正确政绩观、学习贯彻习近平总书记重要回信精神、把握"十五五"时期发展目标任务,以及当前安全、意识形态、师德师风和评估整改等重点工作展开深入研讨。周湘秀、朱理、廖梅花等同志分别结合相关专题进行领学,各分管负责人就近期重点任务进行了阶段性总结与部署,引导全体教职工在深化理论认识中找准工作方位,在把握政策要求中明确努力方向。

学习过程中,分院紧扣"以评促建、以评督改"要求,将正确政绩观教育贯穿评建工作始终。程宏贵在领学潇湘职业学院《关于进一步明确自评整改阶段教师评建工作任务的通知》时强调,全体教师要深刻领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,以坚强党性摒弃私心杂念,把"为民造福是最大政绩"的理念落实到教书育人实践中。他指出,评建工作不是"造势一时"的面子工程,而是关乎人才培养质量和学院长远发展的里子工程,必须力戒急功近利、重显绩轻潜绩的倾向,以"功成不必在我"的境界和"功成必定有我"的担当,扎扎实实推进课程标准修订、数字化资源建设、教学方法创新和校企合作教材开发等各项整改任务,确保4月20日前完成自查整改,做到对组织负责、对学生负责、对教育事业负责。

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为确保评估任务质量,周湘秀书记以“评促建强责任,坚守初心铸师魂”为题对师德师风建设进行了重点强调和专题部署。她指出,师德师风是评价教师队伍素质的第一标准,也是评建工作的核心指标。全体教师要自觉践行《新时代高校教师职业行为十项准则》,将立德树人融入教育教学全过程,以爱岗敬业、潜心育人的精神风貌投入评建整改。并明确要求,将师德表现作为教师考核、评聘、评优、聘任的首要依据,严格执行"一票否决制";常态化排查师德师风苗头性、倾向性问题,抓早抓小、防微杜渐;同时关注教师身心健康与思想动态,主动帮扶解决工作生活困难,引导教师以良好状态投入教学评建。各教研室要以师德师风建设为抓手,压实课堂教学管理责任,做好课前准备,严守教学纪律,严管课堂秩序,以优良教风带动学风,切实提升课堂教学质量。

此次学习将理论武装与业务工作紧密结合,为分院下一阶段凝聚了思想共识、明确了行动方向。全体教职工表示,将以正确政绩观为引领,以高尚师德为保障,高标准高质量完成自评整改各项任务,为学院办学能力评价和高质量发展贡献力量。