为深化教育教学改革，推进专业课程“课程思政”，6月21日上午，思政课部与我院在图书馆419室，联合举行电子商务、会计、市场营销等专业教学中“课程思政”专题研讨。思政课部主任李真、副主任游训龙、思政课教师代表，我院党总支书记李瑞丽、副院长赵海明、教研室主任及专业课程教师、辅导员代表参加。

赵海明介绍电子商务等专业课程“课程思政”推进发展情况。他指出，近年，在专业建设过程中，贯彻落实“大思政”理念，积极探索专业课程思政，提出教师应具备“会教、能教、善教”三种能力，其中“善教”就是要求教师利用课堂教学渠道，发挥专业课程教学的德育功能，做好学生全面发展、健康成长的引路人，正在实施的“学生成长导师制”和“师生一对一帮扶”等工作，就是其中的重要举措。

与会人员积极建言，围绕挖掘专业课程思政元素，推动课程思政落地与落实，将思政课教学改革与专业课创新发展有机融合，将思政元素切入电子商务等专业理论教学、渗透技能训练，将思政课教学创新团队建设与指导电子商务等专业课程师资素质建设有机互动等，展开了深入研讨和互动交流。

李真提出，专业课教师要在课堂教学中，找准教学内容和课程思政的结合点，充分挖掘和运用自己所教专业课所蕴含的的思政教育元素, 实现专业课与思政课的有机融合。游训龙对破解课程思政难题提出建议，即要科学把握思政课程与课程思政的区别，深入挖掘专业课程教学中的思政元素，精准把握思政元素与专业课教学的有机融合。李瑞丽则要求专业课教研室做到课程门门有思政、人人讲育人，恳请思政课部、教务处等其他单位进一步加强对电子商务等专业课程思政工作指导，做好专业课程教学改革与思政公共课程改革的良性互动。

本次研讨的举行，是电子商务等专业课程思政的新举措，将对推进其他专业课程思政工作产生积极作用。

（文：肖晴  图：李俊龙）