4月22日上午，我院院长李真率教研室主任及骨干教师一行6人赴娄底市第二中学，参与“2026年娄星区三全竞赛之高中政治学科教学竞赛（决赛）”。此次活动是娄底市纵深推进大中小学思政课一体化建设的关键一环，亦是马院主动对接地方基础教育、践行高校社会服务职能的生动缩影。

本次决赛汇聚了娄底二中、娄底三中、娄底四中、春元中学、蓝圃学校、星源电力学校等六所优质高中的政治学科教学骨干。参赛教师立足新课标、聚焦核心素养，以深厚的理论功底、鲜活的教学案例、创新的教学设计和自然从容的教态，呈现了6堂主题鲜明、逻辑严密、价值引领突出的高质量思政课。课堂上，议题式教学、情境化探究、跨学科融合等先进理念得到充分彰显，学生思维活跃、情感共鸣强烈，教学实效性显著，获得现场专家与同行的一致好评。

马院一行并非“旁观者”，而是深度介入的“建设者”与“赋能者”。在院长李真统筹下，游训龙教授指导下，团队坚持“问题导向、学段贯通、双向赋能”原则，系统开展全过程听评课。赛前，与娄星区教研室协同研磨评价标准，强调一体化视角下高中思政课对大学阶段理论深化的衔接基础；赛中，聚焦教学目标设定是否体现“螺旋上升”、教学内容是否兼顾学段特征与理论纵深、教学方法是否契合高中生认知规律并预留大学思辨空间等关键维度，进行细致观察与实时记录；赛后，开展精准反馈，既充分肯定教师在价值塑造、知识传授、能力培养上的扎实成效，更从大中小学思政课目标衔接、内容梯度、方法适配、师资协同等维度，提出具有前瞻性、可操作性的优化建议。例如，就如何将“政府与市场的关系”、“建设法治政府”等重大理论命题，科学、适切、渐进地融入不同学段教学，提供了分层教学策略与资源支持路径。

此次深度参与，非一次普通的教研活动，而是我院积极构建“高校—区域教研机构—中小学”三位一体思政课协同育人机制的坚实一步。它标志着马院正从“单向输出”转向“双向奔赴”，从“理论高地”走向“实践前沿”，切实将马克思主义理论研究优势、思政课教学改革成果，转化为服务区域基础教育高质量发展的现实动能。未来，我院将持续拓展合作广度与深度，共建共享师资培训平台、教学资源库与联合教研机制，为打造具有娄底辨识度的大中小学思政课一体化“样板间”贡献“马院智慧”与“潇湘力量”。