夯实基础，协同并进：计应教研室召开教学资料规范化专题会议

为深入贯彻落实新时代职业教育改革要求，系统提升专业课程建设质量与课堂教学实效，2025年10月29日，计算机应用技术教研室于六栋107教室组织召开了本学期第三次教学工作会议。本次会议以“确立教学标准，深化集体备课，赋能质量提升”为主题，教研室全体教师出席。

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       会议伊始，教研室主任廖艳萍老师首先强调了教学资料规范化管理的重要性。会议明确并统一了教学资料（包括教案、课件、教学日历、实训指导书等）的编写格式、内容要素及存档标准。通过建立标准化模板与审核流程，旨在从源头上保障教学活动的规范性、科学性与一致性，为教学质量的稳步提升奠定坚实基础。

为凝聚集体智慧，实现资源共享，会议重点讨论了教师共同备课机制的优化与落实。与会教师一致同意，将定期以课程组为单位，围绕核心课程展开集体研讨。备课活动将不仅局限于统一教学进度和重难点，更侧重于对教学方法、案例设计、课堂互动环节的创新与打磨，通过思想的碰撞与经验的交融，打造出一批高质量、可复用的“金课”教学方案。

面对信息技术的飞速发展与产业变革的不断深入，会议着重提出，必须将“四新”理论（新知识、新技术、新工艺、新方法）有机融入教学全过程。会议要求各位教师紧跟行业动态，主动将前沿技术案例、创新思维方法与数字化教学手段引入课堂，更新教学内容，重构课程体系，确保人才培养与岗位需求同频共振，有效增强学生的职业胜任力与未来竞争力。

此次会议不仅是一次常规的工作部署，更是一次统一思想、明确方向的质量动员会。通过集思广益，教研室进一步凝聚了“向规范要效率，向协作要力量，向创新要发展”的共识。大家坚信，通过夯实教学基础、强化团队协作、并持续注入“四新”活力，计算机应用技术教研室的教学质量必将迈上一个新的台阶，为培养高素质技术技能人才作出更大贡献。

（图/文 罗浈）