实践铸魂 思政领航——曾宇实训公开课探索育人新路径

12月15日，计算机网络教研室在实训楼410机房开展《网页设计与制作》专周实训公开课，曾宇老师以"做人做事艺术"主题网页设计为载体，为大24计网2班呈现了一堂兼具专业深度与育人温度的创新课堂。

系统化实训：构建沉浸式学习场域

课程突破传统教学模式，通过"手机统一管理"迅速营造专注氛围。曾宇老师以"DIV+CSS布局"为主线，将网页分解为头部导航、中部内容、尾部链接三大模块，引导学生建立项目化思维。通过"定位浮动技术"的实践应用，实现理论知识向代码能力的转化，38名学生全程参与从框架搭建到细节优化的完整开发流程，在沉浸式实训中锤炼出独立解决复杂问题的能力。

精准化指导：打造个性化成长路径

    实践环节中，曾宇老师采用"动态巡视+即时辅导"机制，针对不同学情开展分层指导。通过代码调试、界面优化等具体案例，帮助基础薄弱学生夯实技能，引导学有余力者探索创新。总结环节选取典型作品进行多维度评析，既肯定"响应式设计"等创新亮点，也指出"语义化标签使用"等共性问题，形成完整的教学闭环。

价值化浸润：实现技能与素养双提升

    课程创新融入思政元素，将网页设计的"协调美观"原则与为人处世的"和谐向上"理念有机贯通。学生在设计导航栏层级结构时，自然领悟"逻辑清晰"的职业要求；在编排图文内容时，潜移默化培养"严谨细致"的工作态度。这种"技术实践+价值引领"的双轨模式，使专业课堂成为滋养职业精神的沃土，实现知识传授与价值塑造的同频共振。

本课生动诠释了专周实训模式的育人效能：集中式项目开发环境有效缩短了"知识-技能-素养"的转化链条，过程性指导机制保障了学习质量分层提升，价值浸润式设计实现了思政教育自然融入。曾宇老师的教学实践为实践类课程改革提供了"专业筑基、思政铸魂"的创新样本，其"技术赋能+价值引领"的双轮驱动模式，为培养新时代高素质技术技能人才提供了有益借鉴，信息工程学院网络教研室将以此次公开课为契机，系统梳理专周实训的"项目导入-技能分解-价值渗透-成果评价"四阶实施框架，确保每门课程至少嵌入3个价值引领模块，形成"门门有思政、课课有特色"的育人格局。 

（文：刘怡然、廖平）