汽车制造与检修专业2019级三年制

人才培养方案

一、学制与招生对象

学  制：全日制三年中职

招生对象：初中毕业生

二、培养目标与就业方向

（一）培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展的，具有良好职业道德，熟悉现代汽车结构和原理，能熟练运用现代汽车维修检测设备对汽车进行检测、维修和故障诊断，掌握汽车驾驶技术，适应汽车行业技术、管理、服务一线需要的具有实际操作能力的应用型中等专业人才。

（二）就业方向

学生毕业后主要在交通运输业、汽车维修服务公司、汽车销售公司和公共汽车公司等企业从事汽车的检测、维修、管理和售后服务等技术工作，也可以在与汽车有关的制造厂从事汽车制造、设备管理、安全管理等工作，具有良好的就业前景。

三、知识、能力、素质结构及要求

（一）专业知识结构

1、掌握本专业所需的文化基础知识；

2、职业核心能力：具有汽车拆装、养护、维修能力；汽车故障诊断能力；汽车性能检测能力等。

3、职业背景能力：计算机应用能力；汽车应用英语阅读能力；机械知识能力；汽车驾驶能力等。

（二）能力需求分析

1、具有一般的计算机应用能力；

2、具有相应的机械制图能力；

3、具有电工学、电子学的基础知识，掌握汽车电气设备的结构性能及维修方面的知识；

4、具有相当的机械加工操作能力；

5、具用相当的汽车维修操作能力，取得汽车维修中级工证书；

6、具有使用常用汽车维修设备及工具、量具的能力；

7、具有对本行业常用设备安装、调试、运行、维护和维修的基本技能；

8、了解汽车行业的最新技术发展动态。

（三）素质结构及要求

1、拥护党的基本路线，具有坚定正确的政治方向，信仰马列主义，爱祖国，爱人民，有理想，懂政策，遵纪守法，文明礼貌，行为规范；

2、热爱专业，爱岗敬业，实事求是，敢于创新，具有良好的职业道德和团队协作精神；

3、具有相应的文化科学知识，掌握本专业所必需的基本理论、基本技能，具有较快的适应岗位实际工作的能力和素质，并能运用所学知识分析和解决工作中的问题；

4、具有健康的体魄和美好的心灵，具有一定的文化艺术修养，具有准确的文字表达能力；

5、具有较强的适应能力和健全的意志品质。具有理智、真诚、坦荡的性格和良好的人际关系。

四、主干课程及其要求

（一）公共课

1、职业生涯规划

本课程以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科教兴国的战略思想，深刻认识毕业生就业工作对社会稳定、学校发展、毕业生成才的重要意义。加强职前教育，对学生就业所需要的职业观念、知识、方法和专业技能进行系统的培养，并进行全过程、多方位的培训和指导。

2、中职英语

本课程讲授实用英语课程的内容，对学生进行英语听力、口语、阅读与写作训练，通过学习使学生掌握一定的英语词汇和语法知识，具备基本的英语听、说、读、写、译等能力。

3、体育与健康

本课程按国家教育部有关规定执行，主要讲授予田径、球类、体操、游泳等体育知识和基本技能以及生理卫生常识，进行身体素质的训练。引导学生应用科学的方法锻炼身体，增强体质，达到国家锻炼标准，从而具备一定与专业有关的基本活动技能。

4、计算机基础及应用

本课程讲授计算机应用基础知识、计算机基本组成和工作原理，使学生撑握中英文录入技术，WINDOWS的基本操作，WORD文档排版与EXECL表格制作；会用计算机进入Internet进行网上浏览、收集相关信息、收发电子邮件和应用软件的使用。

5、心理健康

课程以中职学生心理健康为主线，以学生心理生活中的典型安例为专题进行授理，目的是通过系统的心理健康知识讲授，并辅之以相应的案例分析、心理游戏等方式，帮助学生认识自我，开发心理潜能，解决发展过程中遇到的各种困惑及问题，优化人格，提高心理素质，增强适应现代社会生活的能力，促进心理得到健康全面的发展。

（二）专业课

1、机械制图

本课程主要讲解制图基础、制图原理、机械制图的基本知识等，培养学生绘制和阅读机械图的基本能力、空间想象力和空间思维能力，使其具有工程技术人员所应该具有的技术技能和素质。

2、汽车电工与电子基础

本课程主要讲授基本电气元件、基本定律、基本电路、汽车常用仪表的使用、三相异步电动机及其控制、电气元件及其基本定律在汽车中的应用、直流电动机和交流发电机。

3、汽车机械基础

本课程主要讲解汽车常用材料的性能和选用；机械制图及公差知识；工程力学及相关知识；机械原理与零件知识；液压与气压传动知识。

4、汽车发动机构造与维修

本课程系统介绍了发动机工作原理、曲柄连杆构构造与维修、配气机构构造与维修、冷却系构造与维修、润滑系构造与维修、汽油供给系的构造与维修、柴油机优化供给系的构造与维修、发动机装配调试、发动机综合故障诊断与排除等内容。

5、汽车底盘构造与维修

本课程主要讲述汽车传动系统概述、离合器、手动变速器、自动变速器、电控机械无极变速器、万向传动装置、驱动器、电控驱动防滑系统、汽车行驶系概述、车架与车桥、车轮与轮胎悬架系统、汽车转向器、动力转向系统与四轮转向系统、汽车制动系、电控防抱死制动系统与电子伺服制动系统等。

6、汽车电气设备构造与维修

本课程主要介绍现代汽车上常用的电器元件和电子设备，主要内容包括：电源系、电动系统、照明与信号系统、电器仪表系统、汽车空调系统、电子控制系统、音响与导航系统。通过对该过程的学习，使学生掌握现代汽车电器设备的结构、原理和检修方法，学会相关检测设备的使用，最终具备一定现场分析、解决汽车实际电路问题的能力。

7、汽车发动机电控与诊断

本课程系统介绍汽车用汽油机电控系统的结构、原理、故障诊断与检修方法，并对正在推广应用的汽车用柴油机电控技术和有发展前途的燃气发动机电控技术作了介绍。内容包括：汽车发动机电控技术概述、汽油机电控燃油喷射系统、汽油机电控点火系统、汽油机辅助控制系统、汽油机电控系统常见故障诊断与检修、柴油机电控技术简介、燃气发动机电控技术简介。

8、汽车综合故障诊断

本课程主要培养学生能熟练使用汽车检测仪器与设备对汽车整车性能进行检测评估，查阅技术资料，正确分析检测结果和故障形成原因，准确查找故障的部位并给予排除，针对现代汽车常见故障类型范畴，就现代汽车各类故障现象、故障点的分析判断、及其诊断手段作介绍。通过理论和实践一体化教学，使学生掌握不同故障类型的诊断手段与测试数据的分析判断。

五、毕业要求

（一）课程要求

完成本专业教学计划规定的所有课程，方可毕业。

（二）职业资格证书

汽车维修工证，装配钳工证。

六、教学进程表

汽车制造与检修专业教学计划进度表

七、教学基本情况统计表