潇湘职业学院“双师型”教师队伍建设，推进“三教”改革教师职业能力比赛通讯稿

根据省教育厅文件精神《关于举办2020年湖南省职业院校教师职业能力竞赛的通知》（湘教通〔2020〕77号），为进一步加强我市中等职业学校“双师型”教师队伍建设，推进“三教”改革，提升教师教学能力，促进教师专业成长。5月15日，潇湘职业学院中职教师职业能力比赛暨2020年娄底市职业院校教师职业能力比赛学校选拔赛落下帷幕。

此次教师职业能力团队比赛，每个团队教师从教学内容的选取、教学设计到课堂组织实施，都经过了精心的准备和细致的安排，注重教学中突出学生的主体地位，运用了基于“情景教学”“项目教学”“案例教学”“仿真实训教学”“信息化教学手段”等混合式的教学方法，较好的完成了教学目标，有效提高了学生学习兴趣和学习能力。

本次比赛为我校参加省、市职业院校教师职业能力竞赛提供了“练兵”机会，为“补短板”找准了方向。下一阶段，我校将持续推动“课堂革命”，以教学能力比赛为切入点，以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建，提高教师教学能力和信息素养，促进教师综合素质全面提升，助力我校“创优升本”的建设。

分管教学副校长、教务处长在总结会上指出：教师职业能力比赛是我校进行“三教”改革的重要支撑，国家、省、市开展教师职业教

学比赛对广大教师提出了更高的要求：一是要树立教师职业的无上光荣信念,锤炼高尚师德，坚持守正传承；二是要聚焦课堂教学改革，提高课堂教学能力，上好每一堂课，教好每一位学生，使课堂真正成为育人的主阵地；三是要提高教师专业素养，注重专业知识钻研和实践技能积累，同时提高信息技术应用能力、教研科研能力。

应用教育学院

                                      2020年6月17日