凝心聚力抓教学,提质赋能启新程

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  • 来源:教务科研处
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  • 时间:2026-08-27

进一步夯实教学工作根基,规范新学期教学管理,深化教育教学改革,全面推进学校教学高质量发展,我校在8月26日上午组织召开了教学工作例会。此次会议全面复盘前期教学工作成效,梳理教学常规、质量督导相关工作情况,明确新学期教学工作目标、核心任务与实施举措,为新学期教学工作有序高效开展指明方向。教学副校长龙伟、各教学单位及相关教辅部门负责人、教研室主任等共计60人参会,会议由教务科研处处长肖志亮主持。

教学副校长龙伟作工作部署

首先教务科研处、质量监控管理办公室先后就新学期教学重点工作、教学质量督导工作作专项汇报与工作安排,围绕开学教学筹备、常规教学运行、课堂秩序管控、教学质量督查、教研改革推进等重点工作进行细化部署,明确新学期教学规范化管理要求、日常督查重点及问题整改方向,为新学期教学工作平稳有序开展筑牢基础。

教务科研处、质量监控管理办公室作工作汇报

随后,监事长梁直升结合各部门工作汇报,对新学期教学工作提出意见建议。他表示,学校深耕教学主业,规范创新办学,教学质量稳步向好。他建议新学期抓实教学常规及课堂出勤管理,深化产教融合与教师企业实践,依托岗课赛证培育优质学子、助力升学竞赛,持续提升学校教学质量。

监事长梁直升讲话

最后,教学副校长龙伟简要回顾了上半年教学工作,肯定学校顺利完成办学能力评价、招生两大重点攻坚任务。结合“十五五”开局之年发展契机,他对新学期教学工作提出五大维度的发展建议,为学校教学提质、专业升级、内涵发展划定工作方向。

一是做好规划。瞄准产业(新质生产力发展)、技术(人工智能技术发展)、阶段(职业教育高质量发展)三维坐标,对接“十五五”区域产业发展规划和学校事业发展规划,科学编制好学校“十五五”专业发展规划和各专业(群)发展规划。

二是做优方案。在立足调研与论证的基础上,拟订学校专业布局调整与二级学院重组、深化教学关键要素改革实施建议方案。

三是做实根基。教学常规管理的力度要升级,坚持一手抓课堂教学的规范提质,一手抓岗位实习的过程监管,两手都要实;教学标准执行的力度要升级,一手抓专业人才培养方案调研编制,一手抓专业人才培养方案的规范实施,两手都要刚;教学内涵提升的力度要升级,要扎实做好办学能力评价整改工作和民办高校专项督导的教学准备工作。

四是做强融合。坚持“四以”改革导向,以提升产教融合的深度、广度和效度为重点,加快推进专业集群建设、产业学院建设、教育智能体建设,做好教学、科研、质量管理制度的“废改立”工作。

五是做大赋能。积极探索AI赋能专业动态调整、校链协同育人、教学质量管控、教学成果与项目培育、安全闭环管理的新范式、新机制,全方位赋能育人质量提高,助力学校教学高质量发展。

此次教学工作例会目标明确、重点突出、部署务实,进一步统一了思想、压实了责任、明确了路径。下一步,我校教学工作人员将紧扣会议部署,聚焦教学核心、深耕内涵建设、狠抓落实落地,持续推进教育教学提质增效,奋力谱写学校高质量发展新篇章。(文/李娜  图/吴娜琳、李娜)