《城市轨道交通车站设备》线上教学案例

李师杰

1、课程简介

《城市轨道交通车站设备》是高职高专城市轨道交通运营管理专业的专业基础课程，其目标在于培养学生正确使用车站机电设备（包括站台安全门、防灾报警FAS系统、电扶梯、环空系统、低压配电及照明、机电设备监控系统等）的方法，为乘客提供安全、舒适、快捷、便利乘车环境；能够判断车站设备常见故障并进行处理，并做好车站设备的基本养护；非正常情况下，能综合运用车站设备，组织列车安全运行、组织乘客紧急疏散。

2、线上课程建设

1、线上教学内容建设：本课程教学内容的建设主旨是帮助学生掌握职业岗位工作所需要的基础知识及操作。针对学生的实际情况，形成了包含教学文件、电子课件、教学视频、作业库等课程教学资源库，并在每堂课中加入签到、讨论、答疑等活动，从而加强学生自主学习，打破传统上课模式，充实了教学内容，也是对传统教学的一次创新。

2、线上网络资源建设：利用超星网络学习平台的资料和文库中专业资料，进行课外知识的扩充和课堂内容的巩固。

3、线上教学模式建设：课前给出本节课的学习范围，并让学生们利用课前的时间通过网上查找相关资料，翻阅相关书籍等方式（方式不限）进行自我学习，在学习过程中记录自己不懂的问题。教师通过超星网络平台进行直播教学，学生利用教学直播期间去解决自己记录的不懂的知识点。课上最后20分钟布置作业，让学生完成并对作业进行讲解。在课堂中没有解决的疑问，由教师统一利用微信进行解答。

4、线上教学设备建设：电脑，手机

3、在线教学资料准备

在教材《城市轨道交通车站设备》原有课件基础上，结合实际案例制作课件，丰富课件内容，为学生补充了相关专业内容的知识学习，技能的理解。提高学生的人文修养，更好的培养学生的学习兴趣。通过模拟训练加深学生对基本技能和基本方法的掌握，缩短学生到企业后的上岗时间。

4、教学设计与组织

《城市轨道交通车站设备》中，教学方式为线上直播的形式，能够更加真实，更加及时地了解学生的状态。

1、签到：上课前十五分钟为签到有效时间，在课上会随机进行点名提问，未在的学生视为旷课。

2、线上直播：进行课堂的教学直播。学生可以在直播期间，自行在评论区及时反馈学习过程中所遇的疑惑，我在直播的过程当中也会根据评论区当中留言进行上课重点的微调以及及时解答疑问。

3、作业布置：在上完课之后，利用最后20分钟我会进行作业的布置，作业的范围以本节课的重点内容为主，也会加入一些学生们在自我学习阶段所遇到的问题作为作业。学生们课上完成作业，老师并对作业进行讲解。作业库能直观反映学生对知识的掌握。本课程包含章节测验和课后作业，主观题和客观题相结合，以选择题、判断题、填空题、简答题、信息匹配题等多种题型来完成对每一章节的测评。课堂章节测验和课后练习相辅相成，帮助学生加深对课堂听力内容的印象，巩固新学知识，提高学习效率。

5、课程特色

线上课程《城市轨道交通车站》是为城轨专业一年级学生所开设的一门针对性较强的专业课。选取机械工业出版的《城市轨道交通车站设备》，并结合实际案例展开教学。城市轨道交通车站设备作为城轨专业学习的基本技能之一。本课程通过线上学习，结合实际案例，按照职业岗位工作的需要并围绕车站的主要设备系统展开学习的同时，增加学生“预习”“解疑”环节，帮助他们进一步的提升自我学习能力与问题的解决能力。从而使学生们的学习综合能力得以提高，为学生能真正掌握职业技能打下坚实的基础