应用教育学院——党建之旗引航定向 赋能教育提质增效

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  • 来源:应用教育学院
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  • 时间:2024-07-01

近几年来,我校应用教育学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,认真落实立德树人根本任务,着力强化党建引领,切实加强内涵建设,不断彰显办学特色,立足学生实际树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,学院的全面建设实现新提升,成绩亮点纷呈,在高质量发展道路上稳步前进。

党的建设引领学院发展

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                                                                   (应用教育全体党员开展主题党日活动)

学院始终把党的政治建设放在首位,实施“党建+教学”“党建+科研”“党建+育人”“党建+群团”等工程,推动党建工作与教育教学各项工作深度融合,把党的建设融入学院建设全过程、各环节。扎实组织习近平新时代中国特色社会主义思想“四个专题”和党纪知识学习。学院坚持准军事化管理制度,从“一日生活制度化、内务整理军事化、学生在校状态明细化、军事训练和军事活动多样化、宿舍管理安全化”五个方面抓细抓实各项学生管理工作,突出分院建设特色。积极组织学生参加党史知识竞赛,深刻领悟党的理论精髓。学院始终牢记为党育人、为国育才使命,以党团组织建设、班级思想文化建设为载体,以人文素质拓展、社会实践、志愿服务等为抓手,持续深度推进课程思政建设。“学宪法讲宪法”活动中,学院学习完成率达100%,平均分达95.18。班子建设质量和凝聚力大大增强,完成重大工作任务能力得到锤炼。

内涵建设提升教育实力

 

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                                                                  (参加教师职业能力竞赛教学能力比赛获奖)

学院深入推进专业建设向高质量目标发展,通过促进专业优化设置、促进学科专业团队建设、促进教师队伍素质提升,学院教育教学水平不断增强。截至目前,大数据与会计专业、婴幼儿托育服务与管理、新能源汽车技术专业、计算机网络技术专业、工业机器人技术等5个专业的五年制人才培养方案经充分论证通过评估。学院积极推进课程建设上质量、上水平,适应职业教育发展趋势,持续参与教学改革,数学教研室《高等数学》成功立项为校级精品课程。学院始终坚持实施科研引领的办学方略,《以数学创新提升职业人才培养质量的路径分析》、《五年一贯制人才培养模式研究》先后成功立项,教师队伍的整体科研能力和素质不断提高。莫丽萍老师先后荣获湖南省中职组教师教学能力竞赛一、二等奖,聂丽、谭桂华、刘能智、贺鑫等老师荣获湖南省中职组教师教学能力竞赛二等奖,刘琼琳、吴霞、曾芝兰等老师荣获娄底市中职组教师教学能力竞赛二等奖。石玲老师参加“宣传贯彻党的二十大精神”宣讲比赛和“奋斗青春号”大思政课堂系列主题班会竞赛活动,分别荣获“三等奖”。

人才培养助力学生成才

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(应用教育学院加强学生管理)

学院坚持产教融合的基本办学模式,在多年来订单式人才培养的基础上,依托校企联手搭建的产教融合平台,以“懂技术、肯专研、能吃苦”为教育理念,人才培养与企业需求深度对接,共同制定岗位实习方案,培养服务企业发展的高素质人才,毕业生就业率达98%以上。以赛促学、以赛促就,让学生通过大赛来树立职业规划的意识,帮助学生规划学业与职业发展,提升就业竞争力。2022年以来,学院荣获省级中职组技能竞赛二等奖1项,市级一等奖5项、二等奖4项、三等奖10项。2023年,共评选“市级三好学生”4名,“优秀班干”1人;校级“三好学生”53人,“优秀学生干部”34人。中高职衔接打通职业教育学历通道,按照“分层合作、相互补充”原则实施实验实训基地一体化建设,共享工业机器人、数控加工等实训基地。加强中职公共基础课教学,学院普测参考率100%,普测合格率达80%以上。重构中高职一体化的课程体系,按照技能人才成长规律和岗位要求,系统构建“理实一体、技能递进、双证融通”的模块课程,毕业生分别获得初、中、高级职业资格,专业技能抽查合格率达90%,综合排名位居全市第三名。

匠心筑梦,技能强国。应用教育学院将进一步深化产教融合、加强校企合作,完善高技能人才培养机制,培育家国情怀深、专业能力精、敬业意识强、创新意识强的复合型技术技能人才,为学校的高质量发展贡献力量。

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                                                                           (应用教育学院全体人员合影)